1η έκδοση του ηλεκτρονικού περιοδικού (e-Zine) του ευρωπαϊκού έργου Code BLUE – "Μπλε Δεξιότητες ..... Τουρισμού"

[Chios_Graf_Dim_Sch]

Με χαρά σας παρουσιάζουμε την 1η έκδοση του ηλεκτρονικού περιοδικού (e-Zine) του ευρωπαϊκού έργου Code BLUE – «Μπλε Δεξιότητες για το Μέλλον του Τουρισμού», η οποία αναδεικνύει τα βασικά αποτελέσματα και συμπεράσματα από την πρώτη φάση του έργου => https://ited.tourem.aegean.gr/el/erga/e ... /code-blue.

Σε Βουλγαρία, Κροατία, Ελλάδα, Πορτογαλία και Ισπανία, οι εταίροι του Code BLUE πραγματοποίησαν εθνική έρευνα συνδυάζοντας βιβλιογραφική επισκόπηση, ερωτηματολόγια, συνεντεύξεις και συμμετοχή ενδιαφερόμενων μερών, προκειμένου να διερευνήσουν πώς η τουριστική εκπαίδευση ανταποκρίνεται επί του παρόντος στις ανάγκες της βιώσιμης γαλάζιας οικονομίας.

Τα ευρήματα αποκαλύπτουν μια κοινή πρόκληση και στις πέντε χώρες: ενώ τα προγράμματα τουρισμού παρέχουν ήδη ισχυρές βάσεις σε τομείς όπως η διοίκηση, η επικοινωνία, η εξυπηρέτηση πελατών και η βιωσιμότητα, οι ειδικές ικανότητες που σχετίζονται με τη γαλάζια οικονομία παραμένουν μόνο εν μέρει ενσωματωμένες στην εκπαίδευση και την κατάρτιση.

Η έρευνα εντόπισε σημαντικά κενά δεξιοτήτων σε τομείς όπως η γνώση των θαλάσσιων οικοσυστημάτων, η προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή, η παράκτια διακυβέρνηση, τα Συστήματα Γεωγραφικών Πληροφοριών (GIS) και τα χωρικά δεδομένα, τα ψηφιακά εργαλεία διαχείρισης προορισμών, καθώς και οι πρακτικές δεξιότητες για τον βιώσιμο παράκτιο και θαλάσσιο τουρισμό. Ταυτόχρονα, τα αποτελέσματα επισημαίνουν την αξία των ευέλικτων προσεγγίσεων στην εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένων σύντομων ενοτήτων μάθησης που μπορούν να ενσωματωθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, καθώς και τη διά βίου μάθηση.

Τα ευρήματα αυτά συζητήθηκαν και επικυρώθηκαν περαιτέρω μέσα από πέντε εθνικά εργαστήρια, τα οποία συγκέντρωσαν φορείς από τον χώρο του τουρισμού, της εκπαίδευσης, των επιχειρήσεων, των δημόσιων φορέων και της παράκτιας ανάπτυξης. Η συμβολή τους βοηθά να διασφαλιστεί ότι το μελλοντικό πρόγραμμα σπουδών που θα προτείνει το Code BLUE θα ανταποκρίνεται σε πραγματικές ανάγκες από το πεδίο.

Σας προσκαλούμε να εξερευνήσετε το πρώτο τεύχος του Code BLUE e-Zine για να ανακαλύψετε τα ευρήματα, τις δραστηριότητες και τα επόμενα βήματα του έργου, καθώς και να επισκεφθείτε την επίσημη ιστοσελίδα μας: www.codeblue-project.com.

Καλή ανάγνωση!

Εκ μέρους της ερευνητικής ομάδας του iTED Lab του ΤΟΔΙΤ Πανεπιστημίου Αιγαίου και της ομάδας του Code BLUE

Το έργο Code BLUE (Cross-Disciplinary Innovative Education in Tourism and Services for a Sustainable Blue Economy) χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (πρόγραμμα Erasmus+). Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται εκφράζουν αποκλειστικά τις/τους συγγραφείς και δεν αντανακλούν κατ' ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο φορέας χορήγησης δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για αυτές.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dear colleagues,

We are pleased to share the first edition of the Code BLUE e-Zine – Blue Skills for the Future of Tourism, presenting the key results and insights emerging from the first phase of the project => https://ited.tourem.aegean.gr/media/att ... ersion.pdf.

Across Bulgaria, Croatia, Greece, Portugal, and Spain, the Code BLUE partners conducted national research combining desk research, surveys, interviews, and stakeholder engagement to explore how tourism education currently responds to the needs of the sustainable blue economy.

The findings reveal a common challenge across the five countries: while tourism programmes already provide a strong foundation in areas such as management, communication, customer service, and sustainability, blue-economy-specific competences remain only partially integrated into education and training.

The research identified important skills gaps in areas including marine ecosystem literacy, climate adaptation, coastal governance, GIS and spatial data, digital destination-management tools, and practical competences for sustainable coastal and maritime tourism. At the same time, the results point towards the value of flexible and modular approaches to education, including short and stackable learning units that can be incorporated into higher education, vocational education, and lifelong learning.

These findings were further discussed and validated through five national workshops, bringing together stakeholders from tourism, education, business, public institutions, and coastal development. Their contributions are helping ensure that the future Code BLUE curriculum responds to real needs from the field.

The first results provide a clear direction for the next phase of Code BLUE: translating this shared evidence into practical, interdisciplinary and modular learning content that strengthens blueeconomy competences and supports the future of sustainable tourism in Europe’s coastal and island regions.

We invite you to explore the first edition of the Code BLUE e-Zine to discover the findings, activities, and next steps of the project.
For more information about the project please visit the official website: www.codeblue-project.com.

Enjoy the read!

The Code BLUE Team

The Code BLUE project (Cross-Disciplinary Innovative Education in Tourism and Services for a Sustainable Blue Economy) is funded by the European Union (Erasmus+ programme). Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.