ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
Δημοσιεύτηκε: 05 Οκτ 2020 13:39
ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Εξεταστική Σεπτεμβρίου 2020)-ορθή επανάληψη
Αθήνα, 4-10-2020
Στις ανακοινώσεις του “open e- class” μπορούν οι ενδιαφερόμενοι-ες να δουν τα αποτελέσματα των εξετάσεων στην Πολιτική Οικονομία.
Οι επιδόσεις μοιάζουν λαμπρές. Για πρώτη φορά προάγονται πάνω από το 70% όσων συμμετείχαν στις εξετάσεις (73,8% ή 59 άτομα σε σύνολο 80 συμμετοχών).
Από ακαδημαϊκή άποψη όμως τα πράγματα είναι διαφορετικά. Και φυσικά δεν περιμένω από πουθενά κάποιο «ευχαριστώ», πόσο μάλλον «τα δύσκολα και τ’ ανεκτίμητα Εύγε»…
Χρωστούσαν το μάθημα 288 άτομα αλλά στις εξετάσεις συμμετείχαν μόνο 80 φοιτητές -τριες – δηλαδή μόλις το 28% περίπου. Από τους 59 προαγόμενους οι 50 έχουν πάρει βαθμό 5 κι από αυτούς η συντριπτική πλειοψηφία είχαν ουσιαστικά βαθμό πολύ χαμηλότερο. Σε πολύ λίγες περιπτώσεις -για τους φοιτητές με α.μ. 15147, 16244, 15110, 17344, 17228 - το πέντε είναι πέντε! Έχουν γίνει ακροβασίες για να στοιχειοθετηθεί το ποθητό πέντε σε πάμπολλες περιπτώσεις. Κι αυτό, όχι βέβαια, γιατί επέλεξα να κάνω κάποιους …«ευτυχισμένους» (!) - όπως μου έγραψε ένας εξ αυτών ούτε γιατί ενέδωσα σε παρακάλια.
Η αλήθεια είναι ότι παραδέχθηκα την ήττα: προσωπική και ακαδημαϊκή. Παραδέχθηκα πως είναι μάταιο να πασχίζω όταν η άλλη πλευρά δεν έχει παρά μόνο μία σκέψη οδηγό: να πάρει όπως-όπως ένα πέντε ή και ένα πτυχίο. Εν ανάγκη χωρίς να ξέρουν τι είναι ο τόκος, το κέρδος, η παραγωγικότητα και τόσα άλλα στοιχειώδη για την επαγγελματική τους πρόοδο ως αποφοίτων. Καθώς λήγει η διδακτική μου απασχόληση στο ΤΔΕ έκρινα ότι όφειλα να περιορίσω τις εκκρεμότητες. Ατυχώς η πλειοψηφία των φοιτητών ούτε θέλει να συνεργαστεί ούτε να εκμεταλλευτεί τις όποιες ευκαιρίες.
Στην πλειοψηφία των φοιτητών-τριών που εξετάστηκαν προφορικά τον Ιούνιο ή τον Σεπτέμβριο υπογραμμίστηκε «πόσο άδειο μπορεί να είναι το πουκάμισο» όταν η αποφοίτηση δεν συνδυάζεται με κάποιες στοιχειώδεις γνώσεις. Μετά από αυτές τις προειδοποιήσεις νομίζω ότι η αριθμητική της βαθμολογίας μπορούσε να γίνει αρκετά ευέλικτη ώστε να απαλλάξει όσους και όσες δεν επέλεξαν να αυτοχειριαστούν.
Έτσι η συντριπτική πλειοψηφία προάγεται με συνεκτίμηση των ειδικών συνθηκών (διδασκαλία και εξετάσεις από απόσταση λόγω της επιδημίας – αποχώρηση δική μου). Εύχομαι στους υπόλοιπους η αλλαγή του διδάσκοντα να τους βγει σε καλό.
Καλή ακαδημαϊκή συνέχεια με υγεία και ολοκλήρωση των σπουδών σας!
Δημήτρης Β. Σερεμέτης
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Εξεταστική Σεπτεμβρίου 2020)-ορθή επανάληψη
Αθήνα, 4-10-2020
Στις ανακοινώσεις του “open e- class” μπορούν οι ενδιαφερόμενοι-ες να δουν τα αποτελέσματα των εξετάσεων στην Πολιτική Οικονομία.
Οι επιδόσεις μοιάζουν λαμπρές. Για πρώτη φορά προάγονται πάνω από το 70% όσων συμμετείχαν στις εξετάσεις (73,8% ή 59 άτομα σε σύνολο 80 συμμετοχών).
Από ακαδημαϊκή άποψη όμως τα πράγματα είναι διαφορετικά. Και φυσικά δεν περιμένω από πουθενά κάποιο «ευχαριστώ», πόσο μάλλον «τα δύσκολα και τ’ ανεκτίμητα Εύγε»…
Χρωστούσαν το μάθημα 288 άτομα αλλά στις εξετάσεις συμμετείχαν μόνο 80 φοιτητές -τριες – δηλαδή μόλις το 28% περίπου. Από τους 59 προαγόμενους οι 50 έχουν πάρει βαθμό 5 κι από αυτούς η συντριπτική πλειοψηφία είχαν ουσιαστικά βαθμό πολύ χαμηλότερο. Σε πολύ λίγες περιπτώσεις -για τους φοιτητές με α.μ. 15147, 16244, 15110, 17344, 17228 - το πέντε είναι πέντε! Έχουν γίνει ακροβασίες για να στοιχειοθετηθεί το ποθητό πέντε σε πάμπολλες περιπτώσεις. Κι αυτό, όχι βέβαια, γιατί επέλεξα να κάνω κάποιους …«ευτυχισμένους» (!) - όπως μου έγραψε ένας εξ αυτών ούτε γιατί ενέδωσα σε παρακάλια.
Η αλήθεια είναι ότι παραδέχθηκα την ήττα: προσωπική και ακαδημαϊκή. Παραδέχθηκα πως είναι μάταιο να πασχίζω όταν η άλλη πλευρά δεν έχει παρά μόνο μία σκέψη οδηγό: να πάρει όπως-όπως ένα πέντε ή και ένα πτυχίο. Εν ανάγκη χωρίς να ξέρουν τι είναι ο τόκος, το κέρδος, η παραγωγικότητα και τόσα άλλα στοιχειώδη για την επαγγελματική τους πρόοδο ως αποφοίτων. Καθώς λήγει η διδακτική μου απασχόληση στο ΤΔΕ έκρινα ότι όφειλα να περιορίσω τις εκκρεμότητες. Ατυχώς η πλειοψηφία των φοιτητών ούτε θέλει να συνεργαστεί ούτε να εκμεταλλευτεί τις όποιες ευκαιρίες.
Στην πλειοψηφία των φοιτητών-τριών που εξετάστηκαν προφορικά τον Ιούνιο ή τον Σεπτέμβριο υπογραμμίστηκε «πόσο άδειο μπορεί να είναι το πουκάμισο» όταν η αποφοίτηση δεν συνδυάζεται με κάποιες στοιχειώδεις γνώσεις. Μετά από αυτές τις προειδοποιήσεις νομίζω ότι η αριθμητική της βαθμολογίας μπορούσε να γίνει αρκετά ευέλικτη ώστε να απαλλάξει όσους και όσες δεν επέλεξαν να αυτοχειριαστούν.
Έτσι η συντριπτική πλειοψηφία προάγεται με συνεκτίμηση των ειδικών συνθηκών (διδασκαλία και εξετάσεις από απόσταση λόγω της επιδημίας – αποχώρηση δική μου). Εύχομαι στους υπόλοιπους η αλλαγή του διδάσκοντα να τους βγει σε καλό.
Καλή ακαδημαϊκή συνέχεια με υγεία και ολοκλήρωση των σπουδών σας!
Δημήτρης Β. Σερεμέτης